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Title: El impacto de la educación financiera y el financiamiento en los comerciantes del mercado “Modelo” en Huancayo en el año 2021
Authors: Huaman Lazo, Kenedic Eduardo
Chinoapaza Quispe, Waldir Junior
Quintanilla Beltrán, Alberto Eduardo
metadata.dc.contributor.advisor: Capuñay Reategui, Miguel Angel
Keywords: Administración financiera
Educación
Publisher: Universidad Continental
Issue Date: 2021
metadata.dc.date.available: 7-Sep-2022
Citation: Huaman, K., Chinoapaza, W. y Quintanilla, A. (2021). El impacto de la educación financiera y el financiamiento en los comerciantes del mercado “Modelo” en Huancayo en el año 2021. Tesis para optar el título profesional de Licenciado en Administración y Finanzas, Escuela Académico Profesional de Administración y Finanzas, Universidad Continental, Huancayo, Perú.
Abstract: Es palpable la desazón sobre la educación financiera que poseen los comerciantes de nuestra localidad, Huancayo, con relación al financiamiento, ya sea en forma de conocimiento, habilidad o actitud. Es evidente que el conocimiento de estos temas contribuye con el crecimiento de sus negocios, eleva sus ingresos, calidad de vida y mejora la economía local. El estudio que se expone a continuación posee como propósito “determinar la relación significativa entre las variables educación financiera y el financiamiento en los comerciantes del mercado “Modelo” de Huancayo en el periodo 2021”. La hipótesis general propuesta afirma que la “educación financiera tiene relación significativa con el financiamiento en los comerciantes del mercado “Modelo” de Huancayo en el periodo 2021”. El sustento del presente trabajo se basa en el hecho de que los resultados que se obtendrán del mismo servirán de punto de partida para conocer la realidad de los comerciantes sobre su educación financiera, así como conocer también el motivo de sus necesidades y fuentes de financiamiento. Además, los resultados ayudarán a generar información para futuras investigaciones locales. El actual estudio presenta una metodología que se compone de el enfoque cuantitativo, utiliza el diseño no experimental, investigación tipo aplicada, de método inductivo y nivel correlacional-causal. Para la población se ha considerado como universo a todos los comerciantes del mercado anteriormente mencionado y bajo el método probabilístico se determinó la muestra. Palabras clave: educación financiera, financiami
Extension: 97, [1] páginas
metadata.dc.rights.accessRights: Acceso abierto
metadata.dc.source: Universidad Continental
Repositorio Institucional - Continental
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