Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/20.500.12394/14127
Title: Sílabo de Estrategias y Herramientas Digitales para el Aprendizaje
metadata.dc.contributor.other: Zegarra Casas, Patricia, Directora de Departamento Académico
Ruiz Nuñez, Jhonny Raul, Director de Departamento Académico
Keywords: Sílabos
Aprendizaje activo
Estrategias de aprendizaje
Publisher: Universidad Continental
metadata.dc.subject.classification: Estrategias y Herramientas Digitales para el Aprendizaje (24UC00012)
Estudios generales
Issue Date: 2025
metadata.dc.date.available: 9-Mar-2024
metadata.dc.description.tableofcontents: I. Ecosistema digital educativo de la Universidad Continental -- II. Gestión eficiente de la información -- III. Entorno personal de aprendizaje digital -- IV. Estrategias y herramientas para el aprendizaje colaborativo
Description: Introducción Estrategias y Herramientas Digitales para el Aprendizaje es una asignatura general, de carácter obligatorio para todas las escuelas académico profesionales, que se cursa en el primer ciclo. Esta asignatura contribuye a desarrollar las competencias Aprendizaje Estratégico, y Cultural Digital, en el nivel 1. Por su naturaleza, incluye componentes teóricos y prácticos debido a que exige que el estudiante maneje conceptos fundamentales de las estrategias de aprendizaje y use las herramientas digitales para la creación de contenidos de manera responsable y segura. Por otro lado, debido a la naturaleza de los contenidos que desarrolla, la asignatura puede tener un formato presencial, virtual o blended. Los contenidos generales que la asignatura desarrolla son los siguientes: sistemas del ecosistema digital educativo UC, entorno personal de aprendizaje digital, estrategias y herramientas para el aprendizaje colaborativo, y gestión eficiente de la información
metadata.dc.description.note: Plan curricular 2024
metadata.dc.publisher.department: Departamento Académico
Extension: 6 páginas
metadata.dc.rights.accessRights: Acceso restringido
metadata.dc.source: Universidad Continental
Repositorio Institucional - Continental
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