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Title: Relación entre estilos y calidad de vida de las familias de niños menores de 3 años con anemia en el Centro de Salud La Libertad - Huancayo, 2023
Authors: Taype Egoavil, Domitila
Huarcaya Huaman, Katherin Tamar
metadata.dc.contributor.advisor: Cerrón Saldaña, Fredy Rolando
Keywords: Calidad de vida
Estilos de vida
Niños
Publisher: Universidad Continental
Issue Date: 2024
metadata.dc.date.available: 9-Jan-2025
Citation: Taype, G. y Huarcaya, C. (2024). Relación entre estilos y calidad de vida de las familias de niños menores de 3 años con anemia en el Centro de Salud La Libertad - Huancayo, 2023. Tesis para optar el título profesional de Licenciado en Enfermería, Escuela Académico Profesional de Enfermería, Universidad Continental, Huancayo, Perú.
Abstract: El objetivo del estudio fue evaluar la relación entre estilos y calidad de vida de las familias de niños menores de 3 años con anemia en el Centro de Salud la Libertad – Huancayo, 2023. La metodología corresponde al enfoque cuantitativo. Es de tipo básica, nivel relacional y diseño correlacional no experimental de corte transversal. La muestra estuvo compuesta por 45 madres con niños menores de 3 años con anemia y que son atendidos en el Centro de Salud la Libertad - Huancayo. Los resultados muestran que el estilo de vida de las familias estudiadas es regular en un 51,1 % y se relaciona la calidad de vida poco adecuada en un 40,0 %. Estos resultados concuerdan con el estudio de la Encuesta Nacional de Salud y Nutrición (ENSANUT) que indica que los hogares con ingresos más bajos suelen tener acceso limitado a servicios de salud, educación y alimentación adecuada, lo que explica la presencia del 40,0 % de familias con calidad de vida poco adecuada. El estudio concluye que las dos variables están positivamente relacionadas, con un coeficiente de correlación rho de Spearman de 0,791 los estilos de vida de éstas familias tienen un impacto significativo en su calidad de vida.
Extension: xvi, 80 páginas
metadata.dc.rights.accessRights: Acceso abierto
metadata.dc.source: Universidad Continental
Repositorio Institucional - Continental
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