Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/20.500.12394/17485
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dc.contributor.advisorFranco Chalco, Eduardoes_PE
dc.contributor.authorCardoso Arroyo, Elizabeth del Carmenes_PE
dc.contributor.authorJuarez de Tipacti, Julia Elizabethes_PE
dc.contributor.authorMendoza Gutiérrez, Jessica Ekatterinaes_PE
dc.date.accessioned2025-06-12T14:49:06Z-
dc.date.available2025-06-12T14:49:06Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.citationCardoso E., Juarez J., & Mendoza J. (2025). Rasgos de personalidad y sintomatología psicopatológica en estudiantes de una universidad privada de Tarma [Trabajo académico de Segunda Especialidad, Universidad Continental]. Repositorio Institucional Continental. https://repositorio.continental.edu.pe/handle/20.500.12394/17485es_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12394/17485-
dc.description.abstractEl objetivo de esta investigación fue determinar la relación entre los rasgos de personalidad y la sintomatología psicopatológica en estudiantes de una universidad privada de Tarma en el año 2024. Este estudio es de tipo básico, con un enfoque cuantitativo y un diseño no experimental. El conjunto de sujetos de estudio se compuso por estudiantes de dicha universidad, y la muestra consistió en 59 participantes seleccionados mediante muestreo por conveniencia. La captura de información se efectuó a través de un cuestionario, utilizando el Inventario Clínico Multiaxial de Millón III y el Cuestionario de Evaluación de Síntomas - 45. Los resultados evidenciaron correlaciones significativas y positivas a nivel 0.01 entre los modelos conductuales de personalidad y las dimensiones de sintomatología psicopatológica, tales como depresión, hostilidad, ansiedad y sensibilidad interpersonal. Se observó que la personalidad autodestructiva presentó una fuerte asociación con la depresión (r=0.771), mientras que la personalidad agresivo/sádica se relacionó significativamente con la hostilidad (r=0.678) y la ansiedad (r=0.707). En contraste, rasgos como la personalidad dependiente mostraron correlaciones bajas o no significativas con varios síntomas. En conclusión, se determinó que las características personológicas influyen de manera significativa en la sintomatología psicopatológica del alumnado, constituyendo factores relevantes en su bienestar emocional y social. Estos resultados destacan la relevancia de ejecutar intervenciones psicoeducativas en el ámbito académico superior para optimizar el bienestar psicológico de los estudiantes.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.format.extent89 páginases_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Continentales_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceUniversidad Continentales_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - Continentales_PE
dc.subjectPersonalidades_PE
dc.subjectPersonalityes_PE
dc.subjectPsicopatologíaes_PE
dc.subjectPsychopathologyes_PE
dc.subjectBienestar psicológicoes_PE
dc.subjectPsychological well-beinges_PE
dc.subjectUniversidadeses_PE
dc.subjectUniversityes_PE
dc.subjectEstudiantes adultoses_PE
dc.subjectAdult studentes_PE
dc.titleRasgos de personalidad y sintomatología psicopatológica en estudiantes de una universidad privada de Tarmaes_PE
dc.title.alternativePersonality traits and psychopathological symptoms in students of a private university in Tarmaes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
dc.rights.licenseAttribution 4.0 International (CC BY 4.0)es_PE
dc.rights.accessRightsAcceso abiertoes_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
thesis.degree.nameSegunda Especialidad en Psicología Clínica y de la Saludes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Continental. Facultad de Humanidades.es_PE
thesis.degree.disciplinePsicologíaes_PE
thesis.degree.programPregrado presencial regulares_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00es_PE
renati.advisor.dni70817665-
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-7465-2365es_PE
renati.author.dni70180129-
renati.author.dni41717794-
renati.author.dni42938043-
renati.discipline313079es_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidades_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoes_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
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