Experiencias adversas tempranas y dependencia emocional en jóvenes de un instituto de la ciudad de Arequipa

Abstract

El presente estudio tiene como objetivo analizar la relación entre las experiencias adversas tempranas y la dependencia emocional en jóvenes de un Instituto Superior Tecnológico en Arequipa. Se trabajó con una muestra de estudiantes, en su mayoría mujeres (62.38%), con una edad predominante de 18 a 20 años (48.04%). Para ello, se utilizaron cuestionarios que evaluaron las dimensiones de las experiencias adversas (abuso emocional, físico, sexual, negligencia física y negligencia emocional) y de la dependencia emocional (miedo a la ruptura, miedo a la soledad, prioridad a la pareja, necesidad de acceso, deseo de exclusividad, y deseo de control y dominio). Los resultados indican que la dependencia emocional se relaciona significativamente solo con la dimensión de abuso sexual (rango de correlación de 0.20 a 0.26, p < 0.05), lo que sugiere que mayores experiencias de abuso sexual están asociadas con niveles más altos de dependencia emocional. Las demás dimensiones de las experiencias adversas no mostraron correlaciones significativas con las subescalas de dependencia emocional. Estos hallazgos apuntan a la necesidad de intervenciones enfocadas en la atención y prevención del abuso sexual en la infancia y adolescencia, para mitigar sus efectos en la salud emocional de los jóvenes.