Factores de la personalidad y autolesiones en estudiantes de nivel secundario de la Institución Educativa Bolivariano, San Sebastián, Cusco -2024

Abstract

El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre los factores de la personalidad y las autolesiones en estudiantes de l nivel secundario de la Institución Educativa Bolivariano, San Sebastián, Cusc o, en el año 2024. A través de un enfoque cuantitativo, un diseño no experimental transversal y un nivel correlacional, se evaluaron a 302 estudiantes mediante el Cuestionario Breve de Personalidad de los Cinco Grandes Factores (CBP - LRC) y la Escala de Autolesiones de Cartolin y Palma (EACP). Los resultados mostraron que existe una relación significativa entre los factores de personalidad y las autolesiones, específicamente con el neuroticismo (p < 0.05; rho = 0.209) y la amabilidad (p < 0.05; rho = 0.219), lo que indica que los estudiantes con ma yor inestabilidad emocional y empatía presentan una mayor tendencia a la autolesión. En contraste, la apertura a la experiencia (p < 0.05; rho = - 0.132) y la extraversión (p < 0.05; rho = - 0.118) mostraron una relación negativa con las autolesiones, indica ndo que los estudiantes más creativos y sociables tienen menor riesgo de desarrollar estas conductas. No se encontró una relación significativa con la responsabilidad (p = 0.762; rho = - 0 . 017). Además, se identificó que los varones presentaron mayor estabi lidad emocional en comparación con las mujeres, quienes registraron niveles más altos de neuroticismo. En términos de edad, los estudiantes de 16 a 18 años fueron quienes mostraron mayor riesgo de autolesión. A nivel general, el 93.7 % de los estudiantes n o presentó niveles clínicamente significativos de autolesión, mientras que el 5.3 % se ubicó en la categoría de riesgo moderado y el 1.0% presentó un problema considerable. Se concluye que la personalidad es un factor relevante en la aparición de autolesio nes en adolescentes, siendo el neuroticismo un factor de vulnerabilidad , mientras que la apertura a la experiencia y la extraversión operan como factores protectores.