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    https://hdl.handle.net/20.500.12394/1851| Title: | Sílabo de Desarrollo psicológico personal I | 
| Authors: | Universidad Continental | 
| metadata.dc.contributor.other: | Rodríguez Giráldez William, Decano Facultad de Humanidades | 
| Keywords: | Psicología del desarrollo Inteligencias múltiples Emociones y sentimientos Sílabos  | 
| Publisher: | Universidad Continental | 
| metadata.dc.subject.classification: | Desarrollo psicológico personal I (UC0211) (ASUC00211) Estudios de especialidad  | 
| Issue Date: | 2017 | 
| metadata.dc.date.available: | 21-Jan-2016 | 
| metadata.dc.description.tableofcontents: | I. Inteligencia emocional aplicada -- II. Comunicación asertiva -- III. Productividad personal y profesional – IV. liderazgo. | 
| Description: | La asignatura corresponde al área formativa, es de naturaleza práctica. Tiene como propósito analizar el comportamiento individual y/o grupal teniendo en cuenta las variables socioculturales de su entorno. La asignatura contiene: introducción a la inteligencia emocional, los factores que determinan el estado emocional, aplicaciones prácticas de la inteligencia emocional en la vida diaria y en el centro laboral, la percepción personal. Contiene también los principios de la comunicación asertiva, los elementos en la comunicación, el análisis el a productividad en la actualidad y métodos efectivos para aumentar el desempeño. | 
| metadata.dc.description.note: | Plan curricular 2015 | 
| metadata.dc.relation.publishversion: | 2017 | 
| metadata.dc.publisher.department: | Facultad de Humanidades | 
| metadata.dc.publisher.program: | Psicología | 
| Extension: | 6 páginas | 
| metadata.dc.rights.accessRights: | Restringido | 
| metadata.dc.source: | Universidad Continental Repositorio Institucional - Continental  | 
| metadata.dc.audience: | Estudiantes Docentes  | 
| Appears in Collections: | Sílabos | 
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| File | Description | Size | Format | |
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| HC_ASUC00211_Desarrollo_psicologico_personal_I_2019.pdf | HC Desarrollo Psicológico personal I 2019 | 97.08 kB | Adobe PDF | View/Open  | 
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