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Repositorio Institucional Continental


Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/20.500.12394/4683
Título: Diferencias de percepción de los estilos de liderazgo en la II.EE. Julio C. Tello del distrito de Viques
Autor(es): Arana Esteban, Fiorella Katerin
Asesor: Santillán Zapata, Nivardo Alonso
Palabras clave: Percepción
Liderzgo transformacional
Liderzgo transaccional
Editorial: Universidad Continental
Fecha de publicación: 26-jun-2018
Fecha disponible: 12-jul-2018
Fecha de elaboración: 2018
Cita bibliográfica: Arana, F. (2018). Diferencias de percepción de los estilos de liderazgo en la II.EE. Julio C. Tello del distrito de Viques. Tesis para optar el título de Licenciada en Administración, Escuela Académico Profesional de Administración, Universidad Continental, Huancayo, Perú.
Resumen/Abstract: Este trabajo de investigación tiene como fmalidad identificar las diferencias en la percepción de los estilos de liderazgo en la Institución Educativa Julio C. Tello del distrito de Viques; para su metodología se utilizó como método de investigación el método científico, el tipo de investigación fue básica y ex post facto, el nivel fue descriptivo, la modalidad estudio de caso, el diseño no experimental transversal, la población fue de 27 colaboradores y la muestra a la cual se le aplicó es instrumento Multifactor Leadership Questionnare (MLQ - 5Xs). Los resultados señalaron que en la institución educativa no existen diferencias de percepción de los estilos de liderazgo de las cuatro variables independientes, nivel jerárquico, género, grado académico y antigüedad laboral, así también las características conductuales que se practican en mayor proporción se dan en el estilo de liderazgo transformacional y transaccional, por lo tanto se llega a la conclusión de que no existen diferencias en la percepción de los estilos de liderazgo en la Institución Educativa Julio C. Tello del distrito de Viques.
Extensión: ix, 74 páginas
Acceso: Acceso abierto
Fuente: Universidad Continental
Repositorio Institucional - Continental
Aparece en las colecciones: Tesis

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