Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/20.500.12394/5390
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dc.contributor.authorUniversidad Continental-
dc.date.accessioned2019-04-13T02:24:34Z-
dc.date.available2019-04-13T02:24:34Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12394/5390-
dc.description.tableofcontentsI. Estrategia colaborativa: Lluvia de ideas -- II. Estrategia experiencial: Metodologías basado en proyectos -- III. Estrategia colaborativa: Debate y juego de roles -- IV. Lluvia de ideas y formación de equipos colaborativos -- V. Análisis desde el enfoque audiovisual -- VI. Análisis desde el enfoque audiovisual -- VII. elaboración del Story line de la escena sensual -- VIII. Revisión y su relación con el lenguaje audiovisual -- IX Edición de las escenas con guion técnico y literario -- X. Cortometrajes y explicación de la sinopsis -- XI Importancia de efectos sonoros -- XII. Visionado referente a cortos con argumento -- XIII. Explicación de los elementos diegéticos y extradiegéticos -- XIV. Técnica de clase invertida -- XV. estrategia experiencial -- XVI. Realización de un noticiario.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.format.extent19 páginases_ES
dc.format.mimetypePDFes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Continentales_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.sourceUniversidad Continentales_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - Continentales_ES
dc.subjectVideoes_ES
dc.subjectStand upes_ES
dc.subjectGuía de laboratorioes_ES
dc.subject.classificationTaller de video (ASUC00861)es_ES
dc.titleTaller de video : guía de laboratorioes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/workingPaperes_ES
dc.rights.licenseCreative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 Internationales_ES
dc.publisher.programCiencias y Tecnologías de la Comunicaciónes_ES
dc.publisher.departmentFacultad de Humanidadeses_ES
dc.audienceEstudianteses_ES
dc.audienceDocenteses_ES
dc.rights.accessRightsRestringidoes_ES
thesis.degree.disciplineTaller de videoes_ES
Appears in Collections:Guías de laboratorio

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