Bitte benutzen Sie diese Kennung, um auf die Ressource zu verweisen: https://hdl.handle.net/20.500.12394/5574
Titel: From “Push Out” to “Pull In” together: An analysis of social entrepreneurship definitions in the academic field
Autor(en): Aliaga-Isla, R.
Huybrechts, B.
Stichwörter: Emprendimiento
Búsqueda sistemática
Definiciones
Herausgeber: Universidad Continental
Erscheinungsdatum: 2018
metadata.dc.date.available: 4-Jun-2019
Zitierform: Aliaga, R., Huybrechts, B. (2018). From “Push Out” to “Pull In” together: An analysis of social entrepreneurship definitions in the academic field. Journal of Cleaner Production, 205(20), 645-660. https://doi.org/10.1016/j.jclepro.2018.09.133
metadata.dc.identifier.doi: https://doi.org/10.1016/j.jclepro.2018.09.133
Zusammenfassung: ¡Las definiciones son importantes! Están compuestas de palabras que expresan lo que la gente piensa. A pesar de los numerosos esfuerzos para lograr una definición clara e imparcial de emprendimiento social, todavía hay confusión sobre cómo se debe definir el emprendimiento social. El objetivo de este documento no es establecer una definición novedosa, esto significa no "empujar" sino "juntarse" para comprender mejor de qué hablan los académicos a través de sus propias definiciones de emprendimiento social (SE). Al hacerlo, contribuimos a la literatura sintetizando y analizando las definiciones de SE para comprender mejor el campo. Para ello, se utilizó una combinación de métodos: revisión sistemática para llegar a los artículos que proponen definiciones y análisis memético para comprender el contenido de las definiciones mediante el análisis de sus memes. Del análisis, Se consideraron tres categorías principales: tipos de entidades, oportunidades empresariales e intenciones / promesas. Se destacan las futuras líneas de investigación y sus implicaciones. © 2018 Elsevier Ltd
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metadata.dc.relation: https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0959652618328567?via%3Dihub
Extension: p. 645-660
metadata.dc.rights.accessRights: Restringido
metadata.dc.source: Universidad Continental
Repositorio Institucional - Continental
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