Interactive online tool as an instrument for learning mathematics through programming techniques, aimed at high school students

Abstract

La escuela secundaria es el pilar en el desarrollo de habilidades y competencias de las ciencias básicas, lo que permite desarrollar en las habilidades de los estudiantes lo que le permitirá elegir una profesión, el curso de matemáticas es el indicado para permitir el desarrollo lógico, analítico, Interpretación y cálculo, permitiendo desarrollarse con mayor comodidad en la educación superior. Las carreras y técnicas universitarias relacionadas con las áreas de ingeniería, tienen un fuerte componente en matemáticas y el desarrollo de ciertos cursos relacionados con el uso de herramientas informáticas con mayor énfasis en la programación de cursos, son los cursos de programación los que permiten la continuidad del estudiante, en este sentido. trabajo de investigación, presentamos una herramienta interactiva a través de la cual se presenta al estudiante de educación secundaria, lo que le permite al estudiante preguntar sobre el uso de la sintaxis del lenguaje. © 2018 Asociación de Maquinaria Informática.