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https://hdl.handle.net/20.500.12394/7801| Título: | The Digital Competence in the University Teacher |
| Título Alternativo: | La competencia digital en el profesor universitario |
| Autor(es): | Ocana-Fernandez, Yolvi Valenzuela-Fernandez, Luis Morillo-Flores, Jhon |
| Palabras clave: | Competencia digital Tecnologías de información y comunicación |
| Editorial: | Universidad Continental |
| Fecha de publicación: | 1-jun-2020 |
| Fecha disponible: | 17-jul-2020 |
| Fecha de elaboración: | 2020 |
| Cita bibliográfica: | Ocana, Y., Valenzuela, L., Morillo, J. (2020). The Digital Competence in the University Teacher. Propositos y Representaciones, 1(1), 455-455. https://doi. 10.20511/pyr2020.v8n1.455 |
| DOI: | 10.20511/pyr2020.v8n1.455 |
| Resumen/Abstract: | Las competencias digitales en el quehacer de la educación superior es un campo muy fecundo que está en constante desarrollo debido a la adecuación de los docentes frente a la demanda de las tecnologías de la información y comunicación y su impacto en el campo educacional. El presente artículo aborda el panorama actual y su dinámica frente a los requerimientos que el docente deberá de desarrollar y las perspectivas de la universidad y los estudiantes. Por otro lado, se aborda la perspectiva de las nuevas tendencias en relación con el panorama los entornos virtuales de aprendizaje y su vinculación en la educación universitaria. Se presenta, además, una discusión final sobre las posibilidades del desarrollo de las competencias en el quehacer académico superior. |
| Incluido en: | http://revistas.usil.edu.pe/index.php/pyr/article/view/455 |
| Extensión: | p. 455-455 |
| Acceso: | Acceso abierto |
| Fuente: | Universidad Continental Repositorio Institucional - Continental |
| Aparece en las colecciones: | Artículos de revisiones |
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