Clima social familiar y perfil de socialización post pandemia en estudiantes de una institución educativa privada de Chilca - Huancayo, 2022

Abstract

En el presente estudio se planteó como objetivo establecer la relación entre el clima social familiar y el perfil de socialización postpandemia en estudiantes de una institución educativa privada de Chilca, Huancayo (2022). En la metodología, el estudio se basó en un enfoque cuantitativo, de alcance correlacional, de tipo básico y con diseño no experimental transversal en una muestra poblacional de 108 estudiantes de una institución educativa privada de Chilca, Huancayo, los cuales se seleccionaron mediante el muestreo censal. Así también respecto a la evaluación se utilizó la técnica encuesta y como instrumentos a la Escala de Clima Social de la Familia de Moos et al. (1984) y a la Batería de Socialización de Silva y Martorell (2001). En los resultados se encontró el valor sig.=0.000 y un coeficiente de correlación rs= 0.418 mediante la aplicación de prueba Rho de Spearman. De esta manera concluimos en que existe relación positiva débil entre el clima social familiar y el perfil de socialización postpandemia en estudiantes de una institución educativa privada de Chilca, Huancayo (2022).