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https://hdl.handle.net/20.500.12394/14439
タイトル: | Phubbing y valores orientados al progreso en estudiantes de Psicología de una universidad privada de Huancayo, 2023 |
著者: | Soto Rivera, Yessenia Milagros Condor Oscanoa, Saira Mishelle |
metadata.dc.contributor.advisor: | Centeno Ramirez, Luis |
キーワード: | Valores Desarrollo social Comportamiento humano Phubbing |
出版者: | Universidad Continental |
発行日: | 2024 |
metadata.dc.date.available: | 10-4月-2024 |
引用: | Soto, Y. y Condor, S. (2024). Phubbing y valores orientados al progreso en estudiantes de Psicología de una universidad privada de Huancayo, 2023. Tesis para optar el título profesional de Licenciada en Psicología, Escuela Académico Profesional de Psicología, Universidad Continental, Huancayo, Perú. |
抄録: | En este trabajo se planteó el problema de investigación ¿Cuál es la relación entre el phubbing y los valores orientados al progreso en estudiantes de psicología de una universidad privada de Huancayo, 2023?, y el objetivo fue determinar la relación entre el phubbing y los valores orientados al progreso en estudiantes de primer ciclo de psicología de una casa de estudios superiores de Huancayo, 2023. La metodología fue cuantitativa, básica, transversal y descriptivo-correlacional. Se realizó un censo de 446 universitarios de primer ciclo de la carrera de psicología. Se administró una escala de phubbing de Cumpa y un cuestionario de valores orientados al desarrollo (VQ). Los hallazgos evidenciaron que no existe un vínculo entre el phubbing y los valores orientados al desarrollo en estos estudiantes. Se concluyó que la conducta de ignorar a otras personas por usar el celular no tiene relación con los ideales individuales que producen motivación y satisfacción. |
Extension: | 98 páginas |
metadata.dc.rights.accessRights: | Acceso abierto |
metadata.dc.source: | Universidad Continental Repositorio Institucional - Continental |
出現コレクション: | Tesis |
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IV_FHU_501_TE_Soto_Condor_2024.pdf | Soto Rivera, Yessenia Milagros; Condor Oscanoa, Saira Mishelle | 19.4 MB | Adobe PDF | 見る/開く |
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