Eficacia de uso de videos educativos en el nivel de conocimientos de cuidadores de niños con displasia de desarrollo de cadera en un hospital de Huancayo, 2024.

Abstract

El objetivo de la investigación fue determinar la eficacia del uso de videos educativos en el nivel de conocimientos de cuidadores. Esta investigación explicativa y de tipo aplicada se utilizó el diseño experimental, con pre-postest. Se registraron 60 cuidadores como parte de la población implementándose a 30 cuidadores con el video y 30 cuidadores fueron grupo control. Se utilizó el muestreo no probabilístico de tipo por conveniencia. Para la recolección de datos se utilizó el cuestionario como instrumento, cuya confiabilidad se determinó mediante una prueba piloto de 15 cuidadores usando el alfa de Cronbach, obteniendo el 0,985 lo cual indica excelente confiabilidad para ser utilizado. Los resultados indican que en los 60 cuidadores donde se dividieron en dos grupos de 30, se obtuvo de la prueba, efectos de Greenhouse Geisser un valor de significancia 0.000 ya que es menor al valor p de 0.05 por lo cual se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alterna presentándose en tablas y gráficos indicando que los videos educativos son eficaces en el nivel de conocimientos de cuidadores de niños con displasia de desarrollo en cadera en un hospital de Huancayo,2024. Al concluir la aplicación del video educativo en el postest se demostró que influyeron positivamente en el nivel de conocimientos sobre las generalidades, sobre el cuidado, sobre las complicaciones y habilidades prácticas, incrementando un alto nivel de conocimientos de los cuidadores.