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Título: La aplicación de la arquitectura sostenible para mejorar la calidad de vida en la Aldea Infantil «El Rosario» Huancayo-2024
Título Alternativo: The application of sustainable architecture to improve the quality of life at the "El Rosario" Children's Village in Huancayo, 2024
Autor(es): Reyes Beltran, Katerine Antonela
Zuasnabar Calvo, Ariadna Dafne Del Rosario
Asesor: Revatta Espinoza, Jorge
Palabras clave: Arquitectura sostenible
Sustainable architecture
Calidad de vida
Quality of life
Éxito
Success
Normas técnicas
Technical standards
Editorial: Universidad Continental
Fecha de publicación: 2025
Fecha disponible: 26-jun-2025
Cita bibliográfica: Reyes, K., & Zuasnabar, A. (2025). La aplicación de la arquitectura sostenible para mejorar la calidad de vida en la Aldea Infantil «El Rosario» Huancayo-2024 [Tesis de Título Profesional de Arquitecto, Universidad Continental]. Repositorio Institucional Continental. https://repositorio.continental.edu.pe/handle/20.500.12394/17566
Resumen/Abstract: La presente tesis de investigación t uvo como propósito aplicar la arquitectura sostenible para mejorar la calidad de vida de los niños, niñas y adolescentes en la a ldea i nfantil “El Rosario” ubicado en la ciudad de Huancayo, Perú, en el año 2024 , centrándonos en aplicar estrategias sostenibles en favor d el bienestar físico, social y desarrollo personal de los residentes a través de un anteproyecto arquitectónico , adaptado a las necesidades básicas de habitabilidad para la reinserción de los residentes en la sociedad , mediante la integración de nuevas tecnologías, creación e incorporación de espacios verdes , que generen flexibilidad funcional, aplica ndo la normativa vigente perua na . De esta manera , como aporte a la sociedad se ha plantea do un diseño arquitectóni co sostenible donde se incorpor ó talleres vivenciales para su desarrollo técnico - profesional , para foment ar su desarrollo personal integral y a la vez potenci ar las habilidades de los residentes , así como la inclusión de espacios de estudios como módulos, una biblioteca, sala interactiva , con el fin de incentivar la continuidad de los estudio s de los menores de edad. Las viviendas típicas protegen la privacidad del residente proporcionando ambientes adecuados de habitabilidad, espacios recreativos y sostenibles , el mismo que gener a un ambiente saludable , así como la autoexpresión de sus emociones y la interacción social como los murales artísticos, zona de juegos, biohuertos, zona de compost, permacultura creativa y la venta de productos orgán icos a fin de generar ingresos económicos en la aldea infantil . El proyecto esta divido por zonas, tales como la administrativa, educativa, privada, recreativa y zona complementaria.
Extensión: 177 páginas.
Acceso: Acceso abierto
Fuente: Universidad Continental
Repositorio Institucional - Continental
Aparece en las colecciones: Tesis

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