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https://hdl.handle.net/20.500.12394/1787
Título: | Sílabo de Composición I |
Autor(es): | Universidad Continental |
Otros colaboradores: | Nestor Gutarra, Felipe, Decano Facultad de Ingeniería |
Palabras clave: | Arquitectura Espacio (Arte) Composición artística Proporción (Arte) Espacio en arquitectura Sílabos |
Editorial: | Universidad Continental |
Asignatura: | Composición I (UC0105) (ASUC00105) Estudios de especialidad Composición I (A0052) Estudios de especialidad |
Fecha de publicación: | 2017 |
Fecha disponible: | 18-ene-2016 |
Tabla de contenido: | I. Elementos de la Composición -- II. La Forma -- III. Composición – Espacio – Realidad. |
Descripción: | La asignatura corresponde al área de estudios de especialidad, es de naturaleza teórica-práctica. El propósito de la asignatura es desarrollar en el estudiante su capacidad sensitiva y emotiva para aplicar las variables que intervienen en el proceso de diseño arquitectónico y urbano, manipulando los elementos y principios que intervienen en la composición urbano – arquitectónico. La asignatura contiene: El conocimiento, análisis y aplicación de los elementos que intervienen en la composición; el punto, la línea, el plano el volumen y su vinculación al entorno natural. Análisis de la forma; sus elementos, propiedades, su geometría poliédrica y aurea, su transformación y su vinculación con el espacio. Contiene también las primeras manipulaciones del espacio arquitectónico; teoría de la circulación, elementos y relaciones espaciales, la manipulación de un concepto básico extraído del usuario y el entorno. Todos estos contenidos serán enmarcados dentro de la teoría de los principios u ordenadores de la composición arquitectónica. |
Notas: | Plan curricular 2015 |
Número de versión: | 2017 |
Facultad/Área: | Facultad de Ingeniería |
Carrera/Programa: | Arquitectura |
Extensión: | 5 páginas |
Acceso: | Restringido |
Fuente: | Universidad Continental Repositorio Institucional - Continental |
Audiencia: | Estudiantes Docentes |
Aparece en las colecciones: | Sílabos |
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