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dc.contributor.advisorHuamán Gora, James Wilfredoes_PE
dc.contributor.authorAquino Aliaga, Astrid Lizetes_PE
dc.contributor.authorPacahuala Medina, Erika Paolaes_PE
dc.date.accessioned2024-07-01T21:56:20Z-
dc.date.available2024-07-01T21:56:20Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.citationAquino, A. y Pacahuala, E. (2024). Modelo integral de evaluación del desempeño laboral del personal docente de la Institución Educativa Talentos Huancayo. Tesis para optar el Grado Académico de Maestro en Recursos Humanos y Gestión Organizacional, Escuela de Posgrado, Universidad Continental, Huancayo, Perú.es_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12394/14982-
dc.description.abstractUn modelo de evaluación del desempeño laboral permite a toda organización, sin distinción de su rubro y tamaño, medir de manera confiable las competencias laborales de su personal con el fin de que puedan ser más eficientes y orientadas a los objetivos organizacionales. La presente investigación tuvo como objetivo proponer un modelo integral de evaluación del desempeño docente de la institución educativa Talentos Huancayo, 2022. Se utilizó la investigación aplicativa; se empleó el método inductivo, la técnica secuencial y la entrevista; siendo los beneficiaros los docentes, directivos, promotoría y estudiantes. El resultado del estudio es la propuesta de un modelo integral de evaluación del desempeño docente de la institución educativa Talentos Huancayo; el cual consta de 06 productos: diccionario de competencias, perfil del puesto por competencias del personal docente, rúbrica de evaluación del desempeño, cuestionario de opinión de padres de familia sobre el desempeño laboral del personal, plan de desarrollo del personal docente e identificación del nivel de potencial y matriz del desempeño y potencial docente. En conclusión, con la propuesta se pueda lograr una evaluación del personal docente de manera integral, que contemple las competencias específicas planteadas por el Ministerio de Educación y ligada con las competencias genéricas de todo miembro que integra la institución debe poseer y demostrar a través de su desempeño.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.format.extent128 páginas.es_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Continentales_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceUniversidad Continentales_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - Continentales_PE
dc.subjectModelo integral de evaluación del desempeño laborales_PE
dc.subjectPersonal docentees_PE
dc.titleModelo integral de evaluación del desempeño laboral del personal docente de la Institución Educativa Talentos Huancayoes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
dc.rights.licenseAttribution 4.0 International (CC BY 4.0)es_PE
dc.rights.accessRightsAcceso abiertoes_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
thesis.degree.nameMaestro en Recursos Humanos y Gestión Organizacionales_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Continental. Escuela de Posgrado.es_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Recursos Humanos y Gestión Organizacionales_PE
thesis.degree.programPosgrado presenciales_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04es_PE
renati.advisor.dni04002902-
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-9373-0202es_PE
renati.author.dni41570878-
renati.author.dni44137478-
renati.discipline418287es_PE
renati.jurorMatsutahara Higa, Marilúes_PE
renati.jurorMendoza Solís, María I.es_PE
renati.jurorMonard Rivas, Elohimes_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
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