Repositorio Institucional Continental

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Preview	Issue Date	Title	Author(s)
	2018	Análisis y diseño de una aplicación guía personal para centros comerciales de la ciudad de Huancayo	Álvarez Carrión, Gabriela Milagros
	2017	Massive Open Online Course Mooc y el rendimiento académico de los estudiantes de la I.E. Salesiano “Don Bosco”	Limache Ignacio, Rubén Antonny
	2017	Aplicación basada en realidad aumentada y la satisfacción del cliente del Camposanto Ecológico Esperanza Eterna	Acuña Soto, Mateo
	2017	Auditoría del análisis y diseño del sistema de certificación de acuerdo a niveles (SICAN)	Sosa Carhuamaca, Nataly Jenny
	2017	Modelo de seguridad de la información basado en la ISO/IEC 27001:2013 para mitigar los riesgos de los activos de información en la Central de Operaciones Policiales de la Región Policial Junín	Zacarias Villafranca, Jean Carlo
	2017	Influencia de las redes sociales en los estudiantes del Instituto Tecnológico de Barranca	Ydrogo Ramírez, Eduardo
	2017	Diseño e implementación de la red voz y data de la Unidad Minera Breapampa - Compañia de Minas Buenaventura S.A.A.	Huatuco Cipriano, Antonio Frank
	2017	Implementación de un sistema experto para el diagnóstico de neumonía en niños menores de 5 años en el Centro de Salud Juan Parra del Riego de Huancayo	Rodriguez Torpoco, Jean Carlos
	2016	Materiales educativos basados en la Realidad Aumentada y su influencia en el Rendimiento Académico de los estudiantes con discapacidad intelectual en el Centro Educativo Básico especial "Señor de los Milagros"	Ramirez Huaccho, Jefferson Fredy
	2016	Percepción de los turistas de una aplicación móvil con tecnología de realidad aumentada en la provincia de Huancayo	Cruz Molina , Edwin Rodrigo De la
	2016	Sistema experto aplicado para la detección de vulnerabilidades en niños ante peligros en Facebook	Oruna Soto, Claudia Isabel
	2016	Relación entre la metodología Flipped Classroom y el aprendizaje de alumnos en la universidad continental mediante el uso de TIC, Versión 2.0	Zacarías Munguía, Valeria Stephanie
	2016	Relación entre la función docente en las video clases y el promedio académico de los estudiantes en el curso de Introducción a la ingeneiría de sistemas	Poma Acevedo, Andrid Kary