Caracterología y sentido de vida en estudiantes universitarios de Lima Metropolitana, 2023

Abstract

El presente estudio tuvo como propósito determinar la relación entre las propiedades constitutivas del carácter (emotividad, actividad y resonancia) y el sentido de vida en estudiantes universitarios de Lima Metropolitana. Desde un enfoque cuantitativo, de nivel correlacional, con un diseño no experimental transversal, se evaluó a una muestra representativa de estudiantes mediante cuestionarios estandarizados: el Cuestionario Caracterológico de Gastón Berger y el Purpose in Life Test (versión colombiana tridimensional). Los resultados descriptivos indicaron que el 73,8% de los participantes presentaron bajos niveles de sentido de vida, predominando la dimensión hedónica. En cuanto al carácter, se encontró que el 69,6% de la muestra era No Emotivo (NE), el 68,1% Activo (A) y el 74,8% Secundario (S). Los resultados inferenciales revelaron una correlación negativa moderada entre la emotividad y el sentido de vida en su dimensión hedónica (r = -,509, p < .001), así como una correlación positiva baja entre la actividad y el sentido hedónico (r = ,211, p < .001). Estos hallazgos evidencian la necesidad de atender la dimensión existencial en el ámbito educativo, así como de promover intervenciones educativas orientadas al desarrollo del carácter y el fortalecimiento del sentido de vida en jóvenes universitarios.