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https://hdl.handle.net/20.500.12394/7838
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.advisor | Chuquillanqui Galarza, Isabel Sonia | es_ES |
dc.contributor.author | Aldana Luna, Franklin Cristian | - |
dc.contributor.author | Morales Arana , Cesar Daniel | - |
dc.date.accessioned | 2020-07-24T23:55:51Z | - |
dc.date.available | 2020-07-24T23:55:51Z | - |
dc.date.issued | 2020 | - |
dc.identifier.citation | Aldana, F., Morales, C. (2020). Influencia de la estrategia de trabajo colaborativo 1 - 2 - 4 en el logro de aprendizaje de ecuaciones cuadráticas en estudiantes del primer semestre de la Universidad Continental 2018-20. Tesis para optar el grado académico de Maestro en Educación con Mención en Docencia en Educación Superior, Escuela de Posgrado, Universidad Continental, Huancayo, Perú. | es_ES |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12394/7838 | - |
dc.description.abstract | La presente investigación tiene como objetivo principal determinar el nivel de influencia de la aplicación de la estrategia de trabajo colaborativo 1 - 2 - 4 en el logro de aprendizaje de ecuaciones cuadráticas en estudiantes del primer semestre de la Universidad Continental 2018 - 20. Se conoce que la matemática es importante para todas las ciencias, pero lo cierto es que también es una asignatura de las que más cuesta aprender en los distintos niveles. En esta investigación se empleó un diseño cuasi experimental con un grupo de control y otro experimental de 150 para ambos grupos, a quienes se les aplicaron el pre-test y pos-test. | es_ES |
dc.format | application/pdf | es_ES |
dc.format.extent | 127 páginas | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad Continental | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_ES |
dc.source | Universidad Continental | es_ES |
dc.source | Repositorio Institucional - Continental | es_ES |
dc.subject | Estrategia de trabajo colaborativo | es_ES |
dc.title | Influencia de la estrategia de trabajo colaborativo 1 - 2 - 4 en el logro de aprendizaje de ecuaciones cuadráticas en estudiantes del primer semestre de la Universidad Continental 2018-20 | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_ES |
dc.rights.license | Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) | es_ES |
dc.rights.accessRights | Acceso abierto | es_ES |
dc.publisher.country | PE | es_ES |
thesis.degree.name | Maestro en Educación con Mención en Docencia en Educación Superior | es_ES |
thesis.degree.grantor | Universidad Continental. Escuela de Posgrado. | es_ES |
thesis.degree.discipline | Maestría en Educación con Mención en Docencia en Educación Superior | es_ES |
thesis.degree.program | Posgrado | es_ES |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_ES |
renati.advisor.dni | 19841554 | es_ES |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-8089-7748 | es_ES |
renati.discipline | 131057 | es_ES |
renati.juror | Dueñas Román, José W. | es_ES |
renati.juror | Gurmendi Parrága, Pedro R. | es_ES |
renati.juror | Solís Lavado, César F. | es_ES |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro | es_ES |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_ES |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es_ES |
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IV_PG_MEMDES_TE_Aldana_Luna_2020.pdf | Aldana Luna Franklin Cristian ; Morales Arana Cesar Daniel | 3.87 MB | Adobe PDF | View/Open |
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