Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/20.500.12394/8415
Título: Valores personales en estudiantes de Psicología de la Universidad Continental, Huancayo, 2019
Autor(es): Brañez Cochachi, Marco Antonio
Asesor: Salcedo Chuquimantari, Jorge Antonio
Palabras clave: Estudiantes
Valores
Universidades
Editorial: Universidad Continental
Fecha de publicación: 2020
Fecha disponible: 29-ene-2021
Cita bibliográfica: Brañez, M. (2020). Valores personales en estudiantes de Psicología de la Universidad Continental, Huancayo, 2019. Tesis para optar el título profesional de Licenciado en Psicología, Escuela Académico Profesional de Psicología, Universidad Continental, Huancayo, Perú.
Resumen/Abstract: Los valores personales son un constructo relevante, cuyo estudio es necesario sobre todo en el ámbito educativo por todas sus implicancias. Con el propósito de contribuir en su análisis, esta investigación tuvo como objetivo determinar cómo se presenta la jerarquía de los valores personales en los estudiantes de psicología de la Universidad Continental. Se aplicó como método general el científico, como método específico el descriptivo, de un enfoque cuantitativo. Asimismo, es una investigación de tipo básica, de un nivel descriptivo y un diseño descriptivo simple; los resultados obtenidos indican que los estudiantes de psicología de la Universidad Continental jerarquizan los valores de conformidad con una media de 3.59, universalismo con una media de 3.58. Estos resultados implican que los estudiantes de Psicología de la Universidad Continental enfatizan el valor de las normas sociales, procuran evitar los comportamientos que puedan herir o molestar a los demás, y presentan respeto a las personas mayores, además de practicar el entendimiento, apreciación, tolerancia, y protección, para el bienestar de todas las personas y de la naturaleza. La escala de valores personales elaborada por Medina (2015) confirma la validez de los planteamientos teóricos de los valores personales de Schwartz.
Extensión: 79 páginas
Acceso: Acceso abierto
Fuente: Universidad Continental
Repositorio Institucional - Continental
Aparece en las colecciones: Tesis

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