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https://hdl.handle.net/20.500.12394/8806| Título: | Psicología instruccional : Guía de trabajo |
| Autor(es): | Universidad Continental |
| Palabras clave: | Habilidades cognitivas |
| Editorial: | Universidad Continental |
| Asignatura: | Psicología Instruccional (ASUC01505) Estudios de especialidad |
| Fecha de publicación: | 2024 |
| Fecha disponible: | 3-may-2021 |
| Tabla de contenido: | Primera unidad: Bases teóricas de la psicología instruccional -- Principales representantes de la psicología educativa -- Modelos de instrucción -- Segunda unidad : Procesamiento de la información -- Estilos de aprendizaje -- Aprendizaje dirigido -- Tercera unidad : Aprendizaje significativo -- Aprendizaje cooperativo -- Teorías socioculturales -- Teorías humanistas -- Cuarta unidad : Fases y elementos del diseño curricular -- El currículo basado en competencias. |
| Notas: | Plan 2018 |
| Facultad/Área: | Facultad de Humanidades |
| Carrera/Programa: | Psicología |
| Extensión: | 29 páginas |
| Acceso: | Restringido |
| Aparece en las colecciones: | Guías de trabajo |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| DO_FHU_501_GT_ASUC01505_2024.pdf | GT Psicología Instruccional 2024 | 724.03 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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